Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей №2 г. Воронежа
МЕНЮ

Игровая терапия для родителей

Роль психотерапии в формировании школьной готовности

Готовность ребенка к школе подразумевает и психологическую зрелость эмоциональной и личностной сфер, т. е. способность адекватно воспринимать и выражать эмоции, находить контакт с окружающими, корректировать свое поведение в соответствии с реальными событиями. Это станет особенно важным, когда ребенок окажется в первом классе, где столкнется с новым коллективом детей и педагогов, изменится его режим и сама ситуация обучения потребует от малыша большей ответственности.

Своевременное выявление и проработка внутрипсихических конфликтов, внешним проявлением которых может быть агрессивное поведение, заниженная самооценка, некоторые страхи, поможет ребенку легче приспособиться к новому жизненному этапу.

Особое место в такой работе отводится налаживанию позитивного взаимодействия ребенка с родителями, на помощь которых должен опираться первоклассник.

Игры, которые можно рекомендовать родителям для проведения с детьми

Игры, помогающие понять переживания ребенка

1. «Я боюсь, злюсь, люблю...».

Кидая мяч друг другу, быстро называть первое, что приходит в голову, продолжая предложения: Я боюсь..., Я люблю...

Родитель тоже участвует в назывании и тем самым показывает ребенку, что у него тоже бывают разные чувства, в том числе и негативные, что помогает ребенку принять собственные чувства.

2. «Кто Я?». Не показывая друг другу до конца работы, ответить на вопросы: для ребенка – На какое животное по характеру ты похож? А на какое похожа мама? А каким животным, как ты думаешь, тебя представляет мама?

Для мамы вопросы аналогичные. Вопросы можно придумывать самим. Цель – понять, как я вижу себя, и как меня видит другой.

Игры на принятие правил и примирение с возможными поражениями

1. Игра в шашки. Совершая ходы, можно обсуждать, что делает ребенок и как себя ведет, желая победить (нарушает правила, обманывает, злится, расстраивается и т. д.). Можно проводить аналогии с ситуациями, когда он ведет себя так и в жизни. Обсуждать это нужно без критики, доброжелательно, просто описывая, что происходит.

2. При имеющихся конфликтах в семье, трудностях при соблюдении режима, можно составить «Билль о правах». Нужно обсудить с ребенком его и свои требования по пунктам. Каждый пункт обсуждается с применением веских доводов и длится до нахождения варианта, приемлемого для обеих сторон. Таким подходом мы даем понять ребенку, что прислушиваемся к его мнению, что оно значимо для нас и в этой ситуации с ним на равных. В то же время, это хороший повод наделить его ответственностью.

Сеть лицея
Школьная образовательная сеть

Войти в Дневник

Памятные даты военной истории России Единый портал госуслуг Единый портал госуслуг

Аккаунты ГУНК МВД России

ГУНК МВД России ГУНК МВД России
Персоняльные данные детям



Прокуратура информирует


Школьный фотоальбом на picasaweb.google.com
Вход на сайт
Календарь
«  Июль 2018  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031
Погода
Гидрометцентр России
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0